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湖南法治報(bào)訊（通訊員 唐歡）11月24日上午，關(guān)愛(ài)留守兒童種愛(ài)計(jì)劃岳陽(yáng)站特別邀請(qǐng)?jiān)狸?yáng)樓區(qū)朝陽(yáng)小學(xué)高級(jí)教師，岳陽(yáng)市專家協(xié)會(huì)專家，市婚姻家庭研究會(huì)講師方西河老師來(lái)到種愛(ài)計(jì)劃學(xué)校湖洲學(xué)校開(kāi)展《寫(xiě)好作文不用怕》的專題作文講座，湖洲學(xué)校40余名留守兒童和“愛(ài)心媽媽”一起參加學(xué)習(xí)。

主講人方西河老師，是一位長(zhǎng)期致力于小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作研究的語(yǔ)文教師，在各類刊物發(fā)表新聞，論文600余篇，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)400余篇，被譽(yù)為岳陽(yáng)教育寫(xiě)作的帶頭大哥。

講座中，方老師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言告訴大家，作文并不可怕，其實(shí)就是把平時(shí)看到的聽(tīng)到的，想到的以及自己親身經(jīng)歷過(guò)的有意義的事情，圍繞一個(gè)中心，按著一定的順序用文字表達(dá)出來(lái)而已。 方老師通過(guò)《我的媽媽要減肥》，《湘西吃蟲(chóng)記》等作文案例分析和學(xué)生的點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體悟優(yōu)秀作文如何寫(xiě)，寫(xiě)什么，并通過(guò)對(duì)學(xué)生作文的修改，深刻體會(huì)如何改對(duì)提升作文質(zhì)量的重要性。同學(xué)們?cè)谡n堂上表現(xiàn)十分活躍，講座效果也很明顯。

湖洲學(xué)校毗鄰東洞庭湖，是一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生110人，其中79名孩子都是留守兒童。自11月13日，市婚姻家庭研究會(huì)的“愛(ài)心媽媽”與湖洲學(xué)校的20名留守兒童結(jié)對(duì)以來(lái)，“愛(ài)心媽媽”們積極行動(dòng)，帶上書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品和保暖棉衣等物資深入岳陽(yáng)縣新墻鎮(zhèn)，柏祥鎮(zhèn)等地，入戶困境兒童家中，了解他們的生活狀況、學(xué)習(xí)情況、身心健康以及目前所面臨的困難。一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶的“愛(ài)心媽媽”以聊家常的形式耐心詢問(wèn)困境兒童的學(xué)習(xí)、家庭的生活情況。

“今天胡春蓮媽媽給我?guī)Я伺偷募t棉襖和書(shū)籍，都是我喜歡的禮物。我希望胡媽媽下次來(lái)我家的時(shí)候，我能變得更大膽些，希望她經(jīng)常來(lái)我家做客?！绷昙?jí)的王思瑤?kù)t腆地說(shuō)。

市社科聯(lián)原主席任欣欣結(jié)對(duì)的孩子是一名五年級(jí)的學(xué)生，其父母都在深圳打工，過(guò)年都難得回來(lái)，姊妹兩人都是由奶奶一手帶大的。任欣欣告訴記者通過(guò)這種面對(duì)面、近距離的接觸互動(dòng)，讓孩子們感受到了殷殷關(guān)切、濃濃關(guān)懷，讓他們?cè)凇澳笎?ài)”般的呵護(hù)下向陽(yáng)生長(zhǎng)、筑夢(mèng)未來(lái)。

“愛(ài)心媽媽”們不僅自己參加，還帶上了自己家人一起。她們表示，關(guān)心愛(ài)護(hù)工作要做在日常、做在經(jīng)常，不僅要在物質(zhì)上提供幫助，更要注重在情感上給予溫暖，在精神上進(jìn)行激勵(lì)。她們將持續(xù)關(guān)心關(guān)注幫扶兒童的健康成長(zhǎng)，努力成為孩子們生活上的知情人、學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)人、品格上的引路人以及成長(zhǎng)中的呵護(hù)人。

作者：唐歡

責(zé)編：陶江云

一審：陶江云

二審：伏志勇

三審：萬(wàn)朝暉

來(lái)源：湖南法治報(bào)